Sáng ngày 23/5/2024 trường mầm non Sơn Ca 5 tham gia hội thi "NGÀY HỘI STEAM - KHƠI NGUỒN SÁNG TẠO" NĂM HỌC 2023 - 2024 tại trường THCS Trần Huy Liệu. Với mô hình dự thi "Đồ chơi nước liên hoàn" - NGHĨA STEAM TRONG BỘ ĐỒ CHƠI: + Khoa học(Science): _Trẻ khám phá đặc điểm cấu tạo, chức năng, nhiệm vụ của SV-HT đang khám phá( nước, gió, không khí, tàu thuyền, bè, quạt,...) + Công nghệ(Technology): _Trẻ sử dụng các dụng cụ, nguyên vật liệu để khám phá tạo ra sản phẩm hoạt động.(quạt, súng nước, ống hút, các nguyên vật liệu mở: mút xốp, nắp chai, chai nhựa, ống hút,...làm bè, tàu thuyền,...) + Kỹ thuật(Engineering): _Trẻ thảo luận cùng nhau thiết kế quy trình các bước lắp ráp bộ đồ chơi, các đường ống, quan sát dòng chảy và điều chỉnh cách ráp theo ý thích. Thiết kế đặt đường máng có độ dốc phù hợp cách chơi trẻ đã chọn. Quy trình các bước làm thuyền, bè nổi trên nước, gấp quạt giấy,... + Nghệ thuật(Art): _Trẻ sử dụng các kỹ năng tạo hình, phối hợp màu sắc, trang trí, tạo ra các sản phẩm tàu thuyền, bè, quạt,...đẹp, với nhiều mẫu mã đa dạng, phong phú, bắt mắt. + Toán(Maths): _Trẻ có một số biểu tượng về toán, khi khám phá trẻ tư duy, so sánh, phân tích, tổng hợp, khái quát hóa, suy nghĩ và phán đoán để giải quyết các vần đề, góp phần phát triển ngôn ngữ, phát triển vốn từ về các biểu tượng toán. * CÁCH CHƠI: _Trẻ có thể tự ráp các ống nước, phễu, theo sự sáng tạo của trẻ. _Chơi khám phá dòng chảy của nước trong ống khi đổ vào phễu. _Trẻ có thể tự làm nhiều kiểu thuyền chơi thả thuyền trong thùng nước. _Chơi các thí nghiêm trong thùng nước như : vật nổi-vật chìm, hoa nở trong nước, ,..(trẻ mẫu giáo); chơi câu cá, múc nước, tạo mưa,...(trẻ nhà trẻ). _Tìm hiểu về sức gió làm cho thuyền chạy nhanh hay chậm, qua trò chơi thổi cho thuyền chạy, dùng quạt, bình xịt, súng bắn nước,… tác động cho thuyền chạy. _Trẻ thiết kế máng nước có độ dốc phù hợp theo ý thích để chơi thả thuyền. _Sau khi chơi nước xong có thể cho trẻ dùng nước đó để tưới cây. * HIỆU QUẢ SAU KHI TRẺ CHƠI : _ Hiểu sâu hơn về các khái niệm khoa học và toán học quan trọng. _Trẻ trở thành những nhà tư duy phản biện sáng tạo và có khả năng đưa ra quyết định đúng đắn. _ Trẻ hiểu cách tiếp cận và giải quyết vấn đề. _ Trẻ phát triển ý thức đạo đức và đạo đức xã hội. _Trẻ phát triển kỹ năng hợp tác tốt. _Trẻ hiểu biết hơn về công nghệ. _Và trên hết trẻ tiếp nhận mọi thứ một cách tự nhiên, thoải mái mà khắc sâu nhất. Đúng theo tiêu chí giáo dục trẻ mầm non “Học bằng chơi- Chơi mà học”. Và cuối cùng, trường mầm non Sơn Ca 5 đã giành được giải Khuyến Khích của hội thị
